随着2024年版二建新教材上市，已经有不少考生陆续收到新教材。作为近5年来变动幅度巨大的一版教材，接下来便要据此安排学习备考计划与方法。今天，咱们来聊聊二建新教材应该怎么学？
二建新教材变动情况
2024年版二建新教材按照2024新大纲要求，进行了全面修订，大副改版。不仅限于对知识点的修改，甚至章节内容整体都出现了大幅变动和删改，对知识框架的构建产生了较大的影响。
从公共科目来看
以二建《法规》为例：
一、按照内在顺序重新构建知识体系：
按照法律基础知识→建筑市场主体→施工许可→发承包→签合同→合同履行过程中的主要问题→合同履行带来的纠纷如何解决，调整了知识结构体系，知识脉络遵循实际工程的内在逻辑。
二、结构重组，框架调整：
新增了两章内容，由原来的8章36节调整为10章44节。同时对原有章节结构进行调整、有章节合并也有内容的删减，形成一套新的工程法规体系!
从实务科目来看
以二建《机电》为例：
一、按照内在顺序重新构建知识体系：
实务科目知识结构体系也做了统一调整，由原先工程技术→项目管理实务→施工相关法规与标准的逻辑顺序调整为工程技术→施工相关法规与标准→项目管理实务，重新构建知识体系，使其更加贴合实际工程的内在逻辑，更加注重培养解决现场实践问题和施工实际操作的能力。
二、结构重组，框架调整：
由原来的3章20节，调整为16章47节，原有章节结构大幅调整。
二建新教材应该怎么学
由于新、老考生对学习内容的了解程度不同，同时，二建新教材的大幅变动对二者的影响程度也是不同的。因此，下面为大家提供针对新、老考生的学习方案，请结合自身情况开启备考。
对于新考生
01.了解初步知识结构
正式学习前，不要急于研究具体课程和知识点细节，一定要跟着老师，对照目录先熟悉教材，大致了解备考科目主要讲哪些内容，初步形成全书的知识结构，在起步阶段有一个清晰明了的方向。
02.建立备考知识框架
进入学习后，在跟随老师课程时，要重点听取关于二建备考的整体学习逻辑，以及对各科考试特点的分析。完成教材第一遍学习后，将各章节知识点归纳起来，通过自己的理解总结出各个知识点之间的联系和不同，这样的关联式学习更有助于建立备考知识框架。
03.把握备考学习节奏
在基础阶段、强化阶段和冲刺阶段，自己在跟随老师步调的同时，也要有自己的节奏。总结各学习阶段特点和自身掌握情况，及时调整学习规划，才能较为轻松、张弛有度地顺利备考。
对于老考生
01.找出新旧差别点
跟着免费的教材变化解析课，将新教材翻开至目录页，在各章节处标记出内容变动、删改及新增，变动比例较大的章节做重点标记提醒。同时，一定注意新增考点及修正考点，避免因为过去的备考记忆而错失新考点。
02.归纳串联知识要点
老考生虽然有一定的备考基础，但因为教材的大幅变动，一旦“浮光掠影”，便很容易导致巨大失分。因此，此次备考即便面对熟悉的知识点，也要认真掌握。把知识点相互串联，这样才能更好的做到理解中记忆，做到融会贯通。
03.及时查漏补缺、紧抓重点
总结自己过往的备考经验以及掌握欠缺的重要知识点，找到自己的薄弱环节，根据新教材指导，以题带点强化练习，及时查漏补缺。并且着重掌握官方给出的重要考点，重点学习，精准把握考试方向，合理分配自己的学习精力。
